【什么是全国大学生数学建模竞赛CUMCM】全国大学生数学建模竞赛（China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling，简称CUMCM）是中国高校中最具影响力的数学类学科竞赛之一。该竞赛由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合主办，自1992年起每年举办一次，旨在培养大学生的创新意识、团队协作能力和运用数学知识解决实际问题的能力。
CUMCM以“数学建模”为核心，参赛者需要在有限时间内，针对一个实际问题进行分析、建立数学模型，并通过编程或数据分析等手段进行求解，最终提交一份完整的论文。比赛不仅考察学生的数学能力，还强调逻辑思维、语言表达和团队合作精神。
一、竞赛基本信息总结
| 项目 | 内容 |
| 全称 | 全国大学生数学建模竞赛 |
| 英文名 | China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling（CUMCM） |
| 主办单位 | 教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会 |
| 开始年份 | 1992年 |
| 比赛频率 | 每年一次 |
| 参赛对象 | 全国各高校在校本科生（每队3人） |
| 比赛形式 | 限时完成一道实际问题的数学建模任务 |
| 考察内容 | 数学建模能力、编程能力、论文写作能力、团队协作能力 |
| 竞赛时间 | 一般为每年9月的第三个周末（如2024年为9月13日-16日） |
二、竞赛特点
1. 实践性强：题目多来源于现实中的工程、经济、管理等领域，具有较强的现实意义。
2. 团队合作：每队三人，分工明确，需具备良好的沟通与配合能力。
3. 时间紧迫：通常仅提供72小时完成建模、求解与论文撰写。
4. 开放性高：鼓励学生自由发挥，不拘泥于标准答案，强调创新与逻辑。
5. 评审严格：由全国范围内的专家组成评审委员会，按标准对论文进行评分。
三、参赛意义
- 提升综合能力：锻炼数学建模、编程、写作及团队协作等多方面技能。
- 增强就业竞争力：许多企业与高校在招聘时会优先考虑有建模竞赛经历的学生。
- 拓展学术视野：接触前沿科研问题，激发对数学与应用科学的兴趣。
- 获得荣誉与奖励：获奖可作为评优、保研、出国申请的重要依据。
四、如何准备CUMCM
1. 掌握基础数学知识：包括微积分、线性代数、概率统计等。
2. 学习建模方法：熟悉常见的数学建模思路与工具（如优化模型、回归分析、仿真等）。
3. 练习编程技能：常用语言包括MATLAB、Python、Lingo等。
4. 阅读优秀论文：参考往届获奖作品，了解写作规范与建模思路。
5. 组队训练：提前磨合团队成员，明确分工与协作方式。
通过全国大学生数学建模竞赛，学生们不仅能够将所学知识应用于实际问题，还能在实践中不断成长，为未来的学习与职业发展打下坚实基础。